N氓r du s酶ger om optagelse i kvote 2, skal du deltage i en kvote 2-pr酶ve. Og hvis dit resultat fra pr酶ven er blandt de bedste til uddannelsen, skal du ligeledes deltage i et interview.
Kvote 2-kriterier p氓 惫别迟别谤颈苍忙谤尘别诲颈肠颈苍
Vi vurderer dine pr酶veresultater og interviewbesvarelser ud fra 6 kriterier:
P氓 惫别迟别谤颈苍忙谤尘别诲颈肠颈苍 vurderer vi dine faglige f忙rdigheder p氓 baggrund af dine resultater af kvote 2-pr酶ven og dine interviewbesvarelser.
Vi l忙gger is忙r v忙gt p氓:
- Viden om og interesse for dyr, gerne praktisk erfaring med hold og brug af husdyr
- Evnen til at forholde sig reflekteret til dyrehold, dyrevelf忙rd og dyreetik i forhold til en samfundsm忙ssig kontekst
- Indsigt i sammenh忙nge mellem sundhedsaspekter for dyr, mennesker og f酶devarer.
Vi vurderer din formidlingsevne p氓 baggrund af din interviewbesvarelse.
Du skal kunne formidle og argumentere pr忙cist og nuanceret med kun f氓 fejl.
Vi vurderer dit kendskab til uddannelsens form og indhold p氓 baggrund af dine interviewbesvarelser.
Vi kan fx se p氓:
- dit kendskab til uddannelsens fag, indhold, opbygning, undervisnings- og arbejdsformer
- hvordan du forholder dig til uddannelsens bredde inden for fagomr氓det
- dine overvejelser og kendskab til jobmuligheder efter endt uddannelse
- dine forventninger til uddannelsen og til dig selv (ved du hvad uddannelsen kr忙ver af dig?)
Vi vurderer din faglige motivation p氓 baggrund af dine interviewbesvarelser.
Din faglige motivation kommer fx til udtryk gennem din viden om uddannelsen og din interesse for fagomr氓det.
Vi kan fx se p氓:
- Hvordan din interesse for uddannelsens fagomr氓de kommer til udtryk
- Hvordan du beskriver elementer ved uddannelsen, der har gjort indtryk p氓 dig
- Hvorfor du vil studere p氓 universitetet, og om du ved, hvad det kr忙ver af dig
- Dine overvejelser om karriere under og efter endt uddannelse
Vi vurderer dit studiepotentiale ved at se p氓 dine resultater fra kvote 2-pr酶ven og dine interviewbesvarelser. Dvs. om du har de kompetencer, det kr忙ver for at gennemf酶re en universitetsuddannelse.
Vi kan fx se p氓:
- Om du er m氓lrettet i din tilgang til opgavel酶sning, s氓vel som det at fuldf酶re uddannelsen
- Dine forventninger til dig selv som studerende
- Hvordan du forestiller dig, at dine erfaringer kan bruges p氓 din kommende uddannelse ud fra dit kendskab til uddannelsens indhold
- Hvordan du klarede dig i kvote 2-pr酶ven, og hvordan du lever op til de 酶vrige kriterier
- Hvis du har studeret f酶r: Hvordan vil du sikre, at du fuldf酶rer denne uddannelse? Hvad er anderledes denne gang?
Dine karakterer fra din adgangsgivende eksamen indg氓r i kvote 2-vurderingen, enten gennemsnittet, eller karakterer i specifikke fag (adgangskravene) eller begge dele.
S氓dan vurderede vi kvote 2 i 2024
Hvis du fik afslag p氓 din ans酶gning i kvote 2 i 氓r, kan du se her, hvordan vi vurderede 氓rets ans酶gninger til 惫别迟别谤颈苍忙谤尘别诲颈肠颈苍 p氓 K酶benhavns Universitet.
P氓 惫别迟别谤颈苍忙谤尘别诲颈肠颈苍 modtog vi 731 ans酶gninger til 93 kvote 2-pladser. 261 gik videre til interview.
Hvis du blev inviteret til interview, var din score fra kvote 2-pr酶ven mindst 32 eller h酶jere.
.
Det faglige optagelsesudvalg p氓 uddannelsen lavede en helhedsvurdering ud fra .
Dit interview, dine karakterer fra din adgangsgivende eksamen og eventuelt supplering og resultaterne fra din kvote 2-pr酶ve var med i vurderingen.
S氓dan vurderede vi dit interview
Kriterierne studiepotentiale, faglige f忙rdigheder, faglig motivation og kendskab til uddannelsen indgik i vurderingen.
De bedste svar udm忙rkede sig i 氓r ved:
- at ans酶gerne kunne beskrive erfaringer, som er relevante inden for 惫别迟别谤颈苍忙谤尘别诲颈肠颈苍 鈥� for eksempel at ans酶gerne havde arbejdet med dyr og mennesker eller havde en anden relevant uddannelse.
- at ans酶gerne viste indg氓ende kendskab til forskellige typer af dyrl忙ger ved for eksempel at beskrive dem, og hvad de laver.
- at ans酶gerne reflekterede over og diskuterede forskellige etiske udfordringer inden for 惫别迟别谤颈苍忙谤尘别诲颈肠颈苍.
- at ans酶gerne kunne beskrive indholdet af uddannelsens forskellige fag og reflekterede over, hvordan de kan h氓ndtere et stort arbejdspres. Det gjorde de blandt andet ved at n忙vne eksempler p氓, hvordan de tidligere har h氓ndteret et stort arbejdspres, og hvad der fungerede og ikke fungerede for dem.
Inden for kriteriet formidlingsevne
De bedste svar udm忙rkede sig ved, at ans酶gerne p氓 korrekt og pr忙cist sprog kunne forklare, hvem de er, hvad de vil bruge uddannelsen til, og hvordan de vil klare sig igennem studierne.
Karaktererne for den adgangsgivende eksamen
Gennemsnittet fra den gymnasiale eksamen og karakterer i fagene Engelsk og Kemi eller Bioteknologi indgik i vurderingen.
Kvote 2-pr酶vens resultater
Det samlede resultat fra kvote 2-pr酶ven indgik i vurderingen.